大连海事大学
为贯彻落实部省市要求，进一步提升疫情防控应急处置能力，近日，大连海事大学组织开展突发新冠肺炎疫情应急演练。学校党委书记郑少南、党委副书记许民强，疫情防控各专项工作组成员，以及轮机工程学院相关师生参加演练。
演练前，学校周密研究部署，多次召开疫情防控工作会议，制定详细的演练方案，将参加人员分为12个工作小组，明确责任分工和任务流程，做好充足准备。
根据学校《突发新冠肺炎疫情应急处置预案》一级疫情（校内出现确诊病例、疑似病例、无症状感染者）应急响应流程，本次演练共分为应急响应、封闭管控、隔离转运、流调溯源、核酸检测、终末消杀、应急后管理七个环节。在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各工作组按照职责分工立即启动应急处理程序，迅速按照预案流程进行妥善处置，圆满完成各项演练任务。
演练结束后，郑少南进行现场点评，指出此次演练流程细致、措施规范，具有较强的现实性和针对性，演练活动取得预期成效，强调要深入贯彻落实校园疫情防控要求，以更高的标准、更好的举措、更实的作风抓好疫情防控工作，针对演练中发现的突出问题和薄弱环节，要不断细化方案、完善措施、明确职责、落实责任，确保“规定动作”全部达标，切实维护师生健康和校园安全稳定。
沈阳建筑大学
为切实提升学校疫情防控应急处置工作的能力，全面检验和优化学校应急预案的科学性和可操作性，有效保障学校师生的身体健康和生命安全，4月1日，沈阳建筑大学疫情防控指挥中心启动疫情防控应急演练。学校党委书记董玉宽在指挥中心现场指挥演练，副校长严文复，党委常委、副校长张珂，各疫情防控专项工作组相关负责人，各单位、各部门部分师生参加演练。
按照上级相关部门的疫情防控要求，本次演练以模块化的形式模拟学校学生中出现1例检测标本异常后，从启动应急机制、封闭风险区域、异常病例转运、处置转运密接、餐食配送管理五大模块开展全流程实战演练。指挥中心现场，各岗位人员各司其职，通过监控系统电子屏幕调用各类场景的实时画面有序发出各项演练指令。分布在全校各处的参演人员根据指挥中心发出的指令迅速完成各功能区封闭、校园师生稳控、核酸检测异常人员排查、核酸检测异常人员转运、密接人员流调、密接人员校外转运、有关人员校内隔离、封闭寝室楼餐食物资配送等各项“战时”场景。
自校园封闭管理以来，学校坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示精神，认真学习贯彻党中央、国务院的决策部署，省委、省政府和省委教育工委、省教育厅疫情防控专题工作会议精神，坚决服从属地疫情防控指挥部的统一指挥，坚持把师生员工健康和生命安全放在第一位，坚定“坚持就是胜利”的信心决心，坚决扛起疫情防控政治责任，全力筑牢学校疫情防控严密防线。通过此次疫情防控应急演练，全面检验了学校疫情防控工作应急指挥、组织、协调、处置的实战能力，为进一步从严从实抓好学校疫情防控工作打下了坚实基础。
辽宁省交通高等专科学校
按照省委教育工委和沈阳市疫情防控的部署要求，从3月14日开始，辽宁省交通高等专科学校迅速行动、以快制快，实行了“铁桶式”全封闭管理，严防疫情进入校园。450名管理人员、学生工作者、后勤服务人员和医务工作者封闭在校园内，用爱心与责任守护着在校近8000名学生的健康与平安。党员干部、学生志愿者积极参与校园疫情防控，坚定站在疫情防控第一线，亮身份、见行动、作贡献，让党旗始终在战“疫”一线高高飘扬。
3月26日，为进一步落实国家、省市有关新冠疫情防控工作部署和要求，切实做好校园和师生员工常态化疫情管控、本地发生本土聚集性疫情时防控工作，学校印发《新冠疫情防控工作方案》《新冠肺炎疫情处置工作应急预案》《突发疫情隔离转运应急处置工作预案》，并于3月27日组织开展了新冠疫情防控应急演练。学校领导及疫情防控各工作组人员参加了应急演练，演练由学校党委副书记岳贵鑫主持。
此次演练主要基于学校模拟核酸检测师生（10混1）初检异常，学校新冠肺炎疫情防控工作组全过程处置流程情况，共分为6个环节12个防控小组。整个演练工作紧张有序，演练过程严肃认真，各个环节配合密切，取得了良好的效果。演练结束后，现场召开了讨论总结会，对演练环节中存在的不足提出了相应的整改建议，并要求疫情防控各相关小组要针对演练过程发现的问题进行认真梳理、总结，进一步完善学校疫情防控各项工作。
学校党委书记张亚军要求，学校疫情防控需要进一步细化流调工作方法、全校核酸检测环节和信息报送环节，做好疫情出现后教学安排等具体内容。校长王彤、副校长徐雅娜和学校纪委书记赵永红等参加演练领导，分别就应急处置流程时间轴修改、校内各小组设置A、B角工作模式、单人单管进行复检结果应该越早越好、消杀组人员需保证充足、必要时流调组开展流调工作可以与公安机关联系，以及全员静止通知工作流程细化等内容提出了意见和建议。
通过此次实战演练，学校进一步规范了新冠疫情应急处置流程，提高了防控工作小组应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验提高了学校疫情应急指挥能力和组织协调能力。
