一张书桌上，两台电脑前，驻足着两个身影。他们伴着早起的太阳，如水的月光，将原本的课余与孩子玩耍的时间，用来熟悉各大直播软件。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对他们、对所有人民教师最适当的评价。
自3月2日首次网上授课至今，辽宁理工学院线上教学工作已有序进行了五周。教师们施展“十八般武艺”，化身成为“教学网络主播”。在辽宁理工学院“主播圈”中，有这样一对特殊的“网络主播CP”，他们初次试水“直播”，“夫唱妇随，妇唱夫随”，只为为每一位同学呈现一堂精彩网课，他们就是信息工程学院网络工程专业教师李昊凌与信息工程学院电子商务专业教师沈晓洁。
错峰工作与双“机”联动备网课
李昊凌与沈晓洁这对“网络主播CP”，在本学期共承担了6门课程的教学任务，家里还有一个3周岁的宝宝。疫情期间，家里的客厅便成了教学、教研的场所。虽然教学环境发生了变化，但上好每一堂课的教育初心不变。为了兼顾工作与家庭，夫妻二人经常错峰工作；待孩子入睡，工作的“美好时光”到来，二人便双“机”联动齐备课。“我觉得这样会更好，用图形转换的形式学生容易接受，你觉得呢？”类似这样的交流探讨，在他们家中常常回响在深夜。虽然隔着屏幕，他们仍想尽最大努力让学生们理解和接受新知识，也能让学生们深深感受到来自学院的温暖。
是“教师”亦是“学生”、是“主播”亦是“督导”
自2月底收到学院发布网上授课的通知，夫妻二人便开始尝试使用不同教学办公软件彼此间进行试播，一时间EV录屏、XMind、钉钉、腾讯课堂、学习通、QQ群课堂、腾讯会议、ccTalk等软件占据家里的电脑与手机空间，结合学院与学生反馈意见，以及自身使用感受，最终选择了学习通与QQ群直播相结合的方式授课，保证每节课与学生实时互动交流，努力创造具有生命力的“网上课堂”。签到、测验、抢答、主题讨论、投票、选人、评分、问卷、群聊、屏幕分享、与学生视频互动齐上阵，竭尽所能提高学生们的学习兴趣，帮助学生在网课中集中注意力。他们是夫妻、是同事、是“教师”亦是“学生”，是“主播”亦是“督导”，将教研工作无时无刻地融入到日常生活中。每次上课前学生们早早等候在电脑前，给他们的微信留言中说到，“上老师的课是一种享受啊，老师快点开讲啦！”
一手抓工作，一手抓家庭
居家网上授课期间，为了保证“直播”不受家里小孩儿的干扰，夫妻二人轮流照看宝宝，一门之隔，开启“一夫当关，宝宝勿扰”模式，为“直播”创造安静环境。在开展网课的过程中，夫妻二人还互相加入了彼此授课的QQ群，通过手机掌握课堂直播的实时状况，以便在直播过程中及时发现问题、解决问题，及时调整“直播”设备，确保学生们网课直播的顺利进行，从而达到预期教学效果。
屏幕前的教师们将知识通过网络源源不断地传递给每一位同学,这个学期注定是不平凡的，它会见证着每一位教师爱的奉献,亦会见证虽不能身赴抗疫一线，却用实际行动在云端言传身教的高校教师的责任与担当。辽宁理工学院的每一位老师定竭尽所能，助每一位同学在这特殊时期拉开化茧成蝶的序幕。
