本着“奔着问题去”“开门搞教育”的原则，在第二批主题教育开始之初，锦州医科大学党委就下定决心深入开展调研，要求学校党委班子成员“沉下去、挖出来、改彻底、见实效”，在专项整改、检视问题上下真功夫，把“改”贯穿于主题教育始终，将师生群众的获得感、满意度作为检验主题的标准。
围绕师生群众反映强烈的热点难点问题，聚焦制约学校高质量发展的瓶颈问题，学校党委先后召开8次党委常委会制定了《锦州医科大学“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》。学校成立了1个整改落实工作组和7个由学校党委班子成员分别挂帅的巡回指导组，包片分区深入推进调研工作全面铺开。
在调研过程中，考虑到学校校区广、医院多、党员层次多的特点，为真实准确获取第一手资料，学校党委班子成员全部沉入教学、临床一线，通过座谈、访谈、问卷等多种方式，尽最大可能实现调研“全覆盖”。据统计，学校通过大规模“背对背”摸底调研“问计”全校师生医护员工1676人；用183次座谈和访谈，向1676名机关干部、教师、学生、党外人士征集建议；收回在外实习学生网络调查问卷1432份；通过电话、邮箱、微信、党支部会议等方式，收集离退休老党员建议和意见332条。
在“打捞式”收集问题后，学校党委对问题进行“清单式”分类梳理，列出问题清单172个，其中涉及到师生利益重大关切问题70个，立行立改问题20个，制约学校发展的瓶颈式问题23个，并根据实际情况将具体问题纳入专项整改中，明确整改责任单位、时限和措施。特别是对牵涉面广的重大复杂疑难问题，学校党委要求学校领导班子成员进行重点调研，并形成切实可行的调研报告。目前，学校党委班子成员已经针对人才引进等问题形成了8份调研报告，深挖问题背后的体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题，为学校下一步解决难点重点问题出“硬招”和“实招”。
深入基层察实情，深挖根源谋实招，深度融合求实效。学校党委将持续跟踪追效各项问题的整改落实，以本次主题教育为契机，构建各级领导干部长效调研机制，鼓励师生群众广开言路，提出改进工作的可行性建议，调整完善工作思路和举措，有力推进学校事业高水平发展。
