编者按
2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。近日来,辽宁高校陆续召开新学期工作部署会议,总结2023年学校工作,分析学校改革发展面临的形势任务,并对2024年重点工作进行部署,动员带领广大师生锚定目标、坚定信心,推动实现学校事业高质量发展,为加快推进教育强省建设,坚决打好打赢攻坚之年攻坚之战贡献高校力量。下面就请跟随“辽宁高校党建”的小编一同去看看沈阳理工大学、沈阳师范大学、辽宁师范大学的工作动态。
沈阳理工大学
近日,沈阳理工大学召开2024年春季学期干部大会,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的二十大精神,贯彻落实2024年全国教育工作会议部署,落实省委、省政府工作要求,巩固拓展主题教育成果,对学校2024年重点工作进行再部署、再动员。学校领导、中层干部参加会议。会议由校长冯永新主持。
宁先圣在讲话中对2023年学校取得的各项成绩给予高度评价,鼓励广大干部以此次会议为契机,鼓足干劲、加速前进,在更多任务目标上取得实质性突破。宁先圣指出,今年是辽宁省实施全面振兴新突破三年行动的攻坚之年,是学校锚定“十四五”发展目标换挡提速、追赶超越的关键之年,要把学校“十四五”前三年的“起势”转化为后两年的“胜势”,着力激发学校的内生动力、释放发展活力、挖掘自身潜力,充分释放兵工特色院校的优势和潜能,打好打赢学校攻坚之年攻坚之战。要坚定不移贯彻落实习近平总书记重要指示精神,坚定不移贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求,向“攻坚”聚焦、朝“攻坚”发力,坚决打好打赢攻坚之年攻坚之战,扎实推进学校高质量发展,在服务辽宁全面振兴新突破中展现更大担当和作为。宁先圣就做好学校2024年工作提出四点要求:要锚定目标,增强打好打赢攻坚之年攻坚之战的责任感和使命感;要深化改革,为学校高质量发展提供内生动力;要团结奋斗,凝聚强大发展合力;要担当作为,以超常规举措展现更大担当作为。

冯永新对寒假期间总体工作情况进行了总结,对寒假期间相关单位仍然坚守岗位努力工作表示肯定和感谢,对做好新学期工作提出具体要求。各单位要拿出不服输的姿态、克服差不多的心态、保持争上游的状态,以高昂的精神面貌和饱满的工作劲头,在岗位上真抓实干、改革创新,全面推进学校高质量发展的重点任务,积极投身学校事业发展建设,确保全年各项工作良好开局、高点起步,将宏伟蓝图变为美好现实,为学校建成特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗。
会上,学校党委副书记王继成、副校长舒启林、杜忠华、陈亮结合分管领域作新学期工作部署。
沈阳师范大学
近日,沈阳师范大学召开2023年工作总结暨2024年重点工作部署会议。学校党委书记郝德永主持会议并讲话。学校党委副书记、校长杨松代表学校领导班子对2023年工作进行总结并对2024年工作进行部署。学校领导、全体中层干部、校级督学、副高级职称及以上人员,省市区各级人大代表、政协委员、学校各民主党派、统战团体负责人参加会议。

杨松对学校2023年的工作进行了整体回顾和总结,部署了十项重点工作。一是坚持以党的政治建设为引领,牢牢把握学校社会主义办学方向;二是聚焦高标准定位,在加强学科建设上攻坚突破;三是聚焦立德树人根本任务,在专业建设和人才培养质量上攻坚突破;四是聚焦研究生综合改革,在推进研究生教育高质量发展上攻坚突破;五是聚焦人才强校战略,在加强人才队伍建设上攻坚突破;六是聚焦科技创新提质提速,在服务辽宁经济产业发展上攻坚突破;七是聚焦教师教育特色优势,在提升服务基础教育水平上攻坚突破;八是聚焦高水平对外开放办学,在深化国际交流合作上攻坚突破;九是聚焦一流服务体系建设,在全面提升服务保障效能上攻坚突破;十是聚焦基层党建和思想政治工作,营造风清气正的校园政治生态。强调要坚决把“攻坚突破”作为今年工作的鲜明定位,在“强优势、补短板、求突破”上下真功夫,以博士授权单位建设和博士学位授权点建设为奋斗目标,以“八大攻坚突破”为主攻方向,聚焦“任务书”,绘制“路线图”、挂出“施工图”,要早发力、快发力,以“想在一起”的共识激发“干在一起”的动力,在推进学校事业高质量发展中赢得优势、赢得主动,坚决打好攻坚之年的攻坚之战,为服务辽宁全面振兴新突破贡献力量。
郝德永在总结讲话中指出,2023年全校干部教师攻坚克难、稳步推进发展建设各项工作,学校事业取得了重大突破,保持了内涵发展的强劲势头。围绕完成学校内涵发展建设目标和任务,做好2024年学校重点工作,郝德永强调,要建设“1+2+3”工作体系,进一步落实工作、提振精神、凝聚力量。“1”即一个落实方案,“2”即两个落实机制,“3”即三个落实体系。一个落实方案,即党委要从保落实的角度制定年度工作落实方案。要明确2024年学校各项工作的目标任务及相关举措,认真贯彻新发展理念,高质量、高标准、高要求开展工作,以问题为导向,发扬斗争精神破解发展难题。进一步明确工作落实的责任人、贡献力和实践力,使全年各项工作落实有章可循,有规可矩。两个落实机制,即考核机制和调动机制。要制定本年度工作落实考核点和落实标准,明确各项工作落实的考核办法。学校将通过定期召开调度会等方式,推进各项工作落到实处。各单位、部门要围绕学校提出的目标任务,明确内涵建设的主攻方向和战略部署,进一步统一思想、明确发展目标、层层压实责任,形成步调一致、有力执行、狠抓落实的生动局面。三个落实体系,即实施学校领导班子—职能部门—教学单位三级工作落实体系。学校领导班子、职能部门、各教学单位要承担起相关具体责任,进一步强化干部教师的担当精神和服务意识,明确岗位职责和工作目标,聚焦立德树人根本任务,精准发力、深耕细作,做实功、出实效。讲话进一步强调,全校教职工要携手勇毅前行,对标年度工作目标任务,着力推动学校高质量发展,为服务辽宁全面振兴新突破三年行动、奋力谱写中国式现代化辽宁新篇章贡献沈师智慧和力量。
会后,学校领导班子和全体中层干部集体观看了警示教育片。
辽宁师范大学
3月13日,辽宁师范大学召开第七届教职工代表大会第十一次会议暨2024年工作部署会。学校党委书记李雪铭、校长姜凤春等学校领导班子成员出席大会,第七届教职工代表大会代表、2023年度先进集体、先进个人代表,各单位、各部门教职工代表共200余人参加大会。大会由学校党委副书记丛茂国主持。

姜凤春代表学校以《聚焦学校高质量发展,攻坚之年开启新征程——2024年辽宁师范大学工作报告》为题,在会上作了2023年度工作总结暨2024年工作部署报告。报告从12个方面全面回顾了2023年全年学校取得的丰硕成果,并从“一心一意抓党建、聚精会神谋发展、全力完善和保障民生”3个版块,从“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在推动党建工作与中心工作深度融合上聚力攻坚;坚持落实立德树人根本任务,在完善德智体美劳全面培养的教育体系上聚力攻坚;坚持加强教师队伍建设,在为学校事业发展注入坚实力量上聚力攻坚;坚持强化教育教学内涵建设,在打造教师教育特色上聚力攻坚;坚持提升服务社会水平,在打好打赢三年行动攻坚之战上聚力攻坚;坚持完善和保障民生,在切实提升师生获得感幸福感上聚力攻坚”6个方面、30小项对2024年主要工作进行了部署,明确了具体责任部门。强调2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键之年,是实施辽宁全面振兴新突破三年行动的攻坚之年,学校将召开第十次党代会,开启学校事业发展新篇章,努力建设更有影响力的学科、打造更有温度的教育、开展更有组织的科研、组建更有活力的队伍、实现更有效率的管理。
大会举手表决通过了姜凤春代表学校所作的《2024年辽宁师范大学工作报告》。

李雪铭作了总结讲话中指出,全校上下要认清机遇挑战、精心谋篇布局,为把学校建设成为一所更有温度、更有担当、更有作为的大学而作出积极贡献。一是雷厉风行抓落实,在坚持守正创新中破除路径依赖,在把握命运、抓住机遇中落实全年重点任务。要把握“时”与“势”,全面增强高质量发展的主动性,辨明前行的方向,以自身的确定性应对这个时代的不确定性。要敢闯敢试、敢走新路,把握好、利用好“钱财”和“人才”的“双轮驱动”,抓住一切有利时机,利用一切有利条件,争取一切有利资源,看准了、想好了就要立说立行、紧抓快办。要统筹把握工作时效,学会在两难多难困境中作出合理选择,在多元约束下找到最佳方案,在守好底线中勇攀高峰,不断开创新局面。二是求真务实抓落实,在补短板、强弱项、做长板的具体工作中强化履职尽责。要全面深化对学校的自我认知,既要看到学校的综合优势,也要看到学校短板,切实抓牢高质量发展的关键点,努力打造一流的本科教育,加快人才培养模式改革,突出学科龙头地位,加强人才队伍建设,提升服务地方发展能力,推进管理综合改革。要用好调查研究这个传家宝,紧盯关键问题、突出矛盾,察实情、谋实招。领导干部是事业发展的中坚力量,全校各级干部、教代会代表要同优者对标,向强者学习,与胜者赛跑,多为师生解难题,多为发展想办法,真正做到“有求必应、无事不扰”。要从师生利益出发,多作“应不应办”的价值判断,该办的马上办、创造条件办,办就办好。三是敢作善为抓落实,在统筹高质量发展与高水平安全的实践中确保学校事业发展。要以习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述为指导,从人民安全、国家安全的高度,深刻认识维护学校安全、学生安全的极端重要性,全校上下要在战略部署上“扣扣子”,在责任履行上“担担子”,在任务落实上“钉钉子”,加大排查整治力度,着力防范化解重大风险;完善应急预案,推进应急管理能力和体系建设;深化宣传教育,增强师生安全防范意识,举全校之力,守校园安全净土、保校园长治久安、护师生一片安宁。
会上,副校长徐昭峰宣读了《中共辽宁师范大学委员会关于表彰2023年度先进集体、先进个人的通报》,与会校领导为获奖先进集体和先进个人代表颁奖。历史文化学院、文学院负责同志分别作为先进集体代表和先进个人代表发言。
