大连东软信息学院党委紧紧围绕立德树人根本任务，注重在专业教育中发挥课程思政的育人功能，创造性地将思政教育系统化地融入人才培养全过程，从体制机制、方法内容、育人平台、队伍建设四个方面，积极探索民办高校开展融入式、互动式、一体化思政育人新模式。
体制机制上改革创新 构建融合式教育管理团队
在管理体制上，学院打破传统组织机构模式，将专业教研室和学工办公室合并，成立专业教育管理团队，使专业教师与辅导员同属一个团队；将同一专业教师党支部和学生党支部合并，成立专业党支部，使师生党员同在一个支部，从而使专业教育与思政教育相融合，专业教师与素质教师相融合，教师党员与学生党员相融合，共同开展专业教育、思政教育、党团教育、素质教育等，实现了思政教育与专业教育有机融合，充分发挥融入式、嵌入式、渗入式立德树人协同效应，促进学生知识、能力、素质协调发展。
方法内容上融合互动 实施一体化人才培养模式
学院依托自身特色的TOPCARES一体化人才培养模式，在各专业人才培养目标中，特别强调对学生思想道德品质的培养。通过将思政教育分解到专业要求中，映射到各个专业能力指标体系上，再落实到各类课程的教学设计、实施和考核评价中，使专业教育与素质教育同设计、同实施、同考核，确保思政教育在教育教学全环节中有支撑、有依托、有实现、有评价，真正做到将思政教育贯穿于人才培养全过程。
同时，在专业的课程、项目、活动、专题等不同类型育人环节中，深入挖掘课程中蕴含的思政教育元素，将理想信念教育、家国情怀教育、创新创业教育融入专业课程中，潜移默化、润物无声地实现思政教育目标。
育人平台上发挥优势 打造数字化思政教育载体
学院发挥技术、平台和资源优势，录制了《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》4门思政课程慕课，拍摄思政视频225个，基于东软混合式教育管理平台，通过大数据对学生在线学习时长、效果进行个性化监测评价、反馈提高。
同时，学院利用信息化手段，开发思政网站、“红色之旅”APP、党的基础知识网上测试系统和学生素质教育系统；开发微党课、微视频、微电影，设计微活动，开展微思政，运用微博、微信、抖音等新媒体，增强思政教育的吸引力、生动性、针对性和有效性。这种数字化的思政教育新载体，获得了学生的广泛好评。
队伍建设上突出师德 将其作为评价教师第一标准
学院坚持把师德师风作为专业教师职位评价的第一标准，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。各二级学院经常性开展课程思政研讨、经验交流、教学观摩、集体备课等活动，引导教师将自我修养与教书育人结合起来，切实提升思政教育水平，实现师德师风建设常态化。
在思政方面的创新做法，使学院获得了全国民办高校党建和思政工作优秀成果特等奖。2017年在全国高校思想政治工作会议上，大连东软信息学院作为全国民办高校代表作了典型发言，《人民日报》《中国教育报》等媒体进行了报道。
下一步，学院将进一步结合民办高校特点，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国高校思想政治工作会议精神，通过创新性思考与实践，在专业教育中充分发挥课程思政的育人功能，努力实现全员全程全方位育人。