一、基本情况
大连海事大学轮机工程学院2014-2中队党支部共有党员25人。支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，高度重视政治建设和思想建设，持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在认真履行组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责过程中，不断创新工作方法，着力打造了“凝聚力、渗透力、引领力、服务力”四项“堡垒工程”，开辟了支部党建工作的新模式。
二、特色做法
一是健全组织体系，以“凝聚力工程”推进支部规范化运行。为了加强凝聚力建设，支部创建了互动型、论坛型、实践型、温暖型、共建型五种组织生活模式，打造了“先锋论坛”和“党员大讨论”两个特色学习栏目。在暑期实践育人活动中，先后走进李大钊纪念馆、嘉兴南湖革命纪念馆、习仲勋纪念馆；在“服务先锋行动计划”中，通过与企业党支部、社区基层党支部、高校党支部进行交流，较好的履行了组织、宣传、凝聚和服务群众的重要职责。
二是筑牢思想堡垒，以“渗透力工程”做实党员思想政治引领。支部坚持以“渗透力工程”贯穿党员教育培养全过程，在树立正确的价值导向上下功夫，促进固本培元。设计了“感受榜样力量，争当时代先锋”主题党日活动，先后访谈了全国敬业奉献道德模范邵春亮、中国好人李光祥、辽宁省道德模范郭连荣等，并对毛丰美故居进行了实践调研，不断加强思想引领。在活跃支部文化生活上下功夫，推动以文化人。一方面积极开展素质拓展活动，培养团结互助的协作精神；另一方面，组织学生党员和普通同学开展同上一堂党课、同读一本好书、同议一个话题的“三同活动”，不断巩固战斗堡垒，强化支部政治功能。
三是创建特色品牌，以“引领力工程”创新党员教育管理模式。支部将OEC管理理念融入党员教育管理，构建了“四位一体”育人格局，与教工党支部制定了“1+1+X”合作项目，为入党积极分子设立企业导师，组织发展对象召开区域性家长座谈会，为预备党员聘请社会主义核心价值观指导教师，形成了从推优到入党的系统化培养方案。制定了《航海类专业学生积极分子考核办法》，通过实行系统管理，主抓过程培养，注重量化考核，在实践中探索形成了《航海类专业学生党员培养考核手册》，为航海类专业学生党员培养发展提供了有益借鉴。
四是强化责任担当，以“服务力工程”发挥党员先锋模范作用。与基层社区党支部以“一个联动，两个结合，三个到位”为实践路径制定了共建协议。以党建活动要联动为基础，以自建和共建、线上线下两个结合为支撑，在社区成立了志愿者服务队，开展了“礼让斑马线”等志愿服务活动累计达20余次；定期前往郭大姐爱心之家——青少年学农基地进行志愿帮扶活动，学生党员的先锋模范作用得到充分发挥。
三、工作启示
问渠那得清如许，为有源头活水来。回顾过去，正是在以“堡垒工程”为核心的党建工作模式的引领下，党支部引来了做好学生党员教育培养工作的源头活水，取得累累硕果。展望未来，党支部将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极探索，勇于实践，强化服务，多维引领，积极推进各项组织制度和工作方法创新，将支部建设的更加充满活力，更加坚强有力。